Un acertijo la educación en Oaxaca
La enseñanza en manos de malandros, delincuentes, y vándalos
Antonio Quintero
Nuestro sistema educativo nacional es ya obsoleto, la educación pública de nuestro país siempre ha estado en los peores márgenes de estadísticas, salvo contadas excepciones nuestra educación en la era tecnológica todavía se encuentra en rezago, pero aun así hay entidades federativas que le han apostado a sacar de ese rezago a sus propios sectores. La educación en general en nuestro país todavía no les ha interesado a los gobiernos, incluyendo a los que se jactan de ser de izquierda o derecha, los ejemplos han sido claros cuando han gobernado en ellos, no hay avances ni siquiera interés.
SISTEMA EDUCATIVO, CÁNCER TERMINAL
En el modelo educativo los gobiernos han sido total y directamente los responsables, con degradantes errores y con la llegada de tecnócratas al sistema político la educación estuvo al servicio oficialoide, de canonjías, prebendas y el monopolio dúo-político para crear e utilizar a sindicatos dentro del corporativismo político del PRI. Pero todas las Técnicas aprendidas continúan siendo vigentes y tenemos un sistema educativo ya caduco… El claro ejemplo de ello en esa podredumbre fue Elba Esther Gordillo y no contentos con ello le regalaron todavía un partido político para encumbrar sus huestes; el Partido Nueva Alianza, mejor conocido como PANAL, y dar lección de lo que aprendió en su militancia en el PRI… En ese lodazal se encuentra la educación ¿qué esperar de lo que acomoden quienes lleguen con presuntas nuevas fórmulas educativas? En ese camino se encuentra ahora un nuevo episodio de la educación pública de nuestro país, con cáncer terminal…
EDUCACIÓN DENIGRANTE, EN PATAS DE CANGREJO
Por vía de mientras la educación de más de un millón de niños oaxaqueños y oaxaqueñas se encuentra en “patas de cangrejo”, en una educación denigrante, violatoria de sus derechos a la educación, y en un marco de impunidad… Para resolver las terribles carencias que tiene la educación en la entidad oaxaqueña es admitir primero que ésta se encuentra controlada por un sequito de personas que no son maestros, que no tienen el concepto de lo que es la educación, que son emanados de células retrogradas de activismo político, refugiados ahí de lo que ellos mismos interpretan como su base de lucha social, impunidad y comodidad que le ofrece el propio Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), y la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), en esta última es la esencia del desconocimiento a todo, su brazo a modo, su metamorfosis a cualquier planteamiento venido, llegado del trasfondo político, todo pelean; sueldos, prestaciones, bonos, pero menos por una auténtica y clara educación, el fondo de ellos son sus intereses que anteponen a una educación de calidad…
RECHAZO SISTEMÁTICO A REFORMA EDUCATIVA
La Reforma en materia educativa no la aceptan, porque les afecta, y sencillamente porque muchos de los que presumen que son maestros no lo son, se han refugiado ahí en esas filas que tiene de manera impune la sección 22 de la CNTE, porque ahí han llegado vándalos que pertenecen a pandillas, de presuntas organizaciones sociales, delincuentes que tienen claros antecedentes penales, malandros que han estado violando y violentando constantemente la tranquilidad de ciudadanos, secuestradores, y otros que se presentan a clases en estado de ebriedad y mariguanos, muchos de ellos utilizando drogas hasta sintéticas… Esos son la clase de maestros que tiene una entidad tan miserable como Oaxaca, pero también irónicamente o contradictoriamente están los “maestros lideres” como el mismo Rubén Nuñez Gines, y los integrantes de la fastuosa sección 22 que se hospeda en hoteles de lujo, viaja en aviones en primera clase, restaurantes y comodidades que paga la SEP cómodamente…
EDUCACIÓN SECUESTRADA
La educación en Oaxaca está secuestrada por el vandalismo delincuencial de la Sección 22 del SNTE, los bandidos que venden plazas, acomodan a parientes, hijos y vecinos, que se ganan los espacios de esas plazas por lamebotas, por destacar en los episodios oscuros, esa es su ganancia, por participar en disturbios, pintarrajear edificios públicos, mentarle la madre a policías y marchar en todas las protestas posibles esas son las cuotas que impone la sección 22 a sus malandros… Esa es la real educación que hay en Oaxaca, al servicio de delincuentes no dignas de un magisterio… En ese lamentable cuadro tenemos a otros infames burladores del pueblo como son sus gobernantes, con un Cué Monteagudo absurdo, mentiroso y miedoso, y a legisladores locales que atrincherados en su curul, y cobrando, contemplan las acciones criminales y salvajes de la sección 22…
SENADORES Y DIPUTADOS CRITICAN A CHUAYFFET
Mientras en estos días Emilio Chuayffet acomodaba palabras en el Senado, argumentando sobre el pago a profesores faltistas, y quién era el patrón de los maestros, ahora con tantos enredos el propio Secretario ya no sabe quién es el patrón de ellos, lo que quedó claro es que fue cuestionada su aparente y ausente labor en la SEP, ante las preguntas de la diputada panista Esther Quintana de “¿por qué carambas no suspende los pagos de los maestros de la CNTE? ¿en qué empleo se tolera que alguien falte y no pasa nada?”, Chuayffet Chemor respondió: “El verdadero papel es definir quién es el patrón en materia educativa. Si decimos que es la SEP, damos un paso hacia atrás en materia de descentralización, si decimos que son los estados entonces tenemos que establecer las sanciones o la figura alemana de la intervención federal para poder hacernos cargo de la educación en estados donde no se cumple el proceso”. Juan Carlos Romero Hicks, presidente de la Comisión de Educación en el Senado, criticó que el secretario Emilio Chuayffet no se haya reunido con padres de familia y maestros para poner en marcha la reforma educativa. “Lo que nos preocupa de verdad es que no hay en sus dichos una sola cita textual sobre las inquietudes de los maestros del país”, declaró el senador. Lilia Aguilar Gil, del Partido del Trabajo, comentó que “a mí me cuesta mucho trabajo, señor Secretario, creer que este elefante blanco reumático, como usted lo ha llamado, no tenga la capacidad de transportar algunas computadoras a algunos estados”, en referencia a lo que excusó Chuayffet sobre la suspensión de la evaluación, que se anunció en mayo. Fernando Rodríguez Doval, diputado del PAN, señaló: “tenemos dudas sobre si usted sea la persona adecuada para resolver estos cuestionamientos que tenemos acerca de los pormenores de la negociación con la CNTE que llevó a esta suspensión de las evaluaciones”. El panista Javier Lozano dijo: “La reforma educativa es buena, pero estamos poniendo buenas reformas en malas manos, y eso es una pena. Usted nos dice: ‘es que hay una suerte de patrón sustituto, porque aquellos son los que tienen la relación laboral directa con los maestros, pero nosotros tenemos centralizada la nómina’. Valiente arreglo estamos haciendo. Le tomamos la palabra, secretario, vamos a revisar eso, vamos a revisar la Ley de Coordinación Fiscal y vamos a poner orden”.
MILLONES DE PESOS EN PAGOS
Chuayffet Chemor también ignora que la dependencia a su cargo es decir la SEP entregó 3 mil 499 mdp y dice que no los controla, pues la Secretaría de Educación Pública (SEP) entregó trimestralmente tres mil 449 millones de pesos al Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), pero no tiene control sobre a quién se le paga y por qué. Esto quiere decir que los recursos se entregan sin confirmar que las casi 66 mil plazas asignadas, y que se cubren con recursos federales, correspondan a trabajadores de la educación en funciones. Según el propio Emilio Chuayffet Chemor, secretario de Educación Pública, el IEEPO funciona como un “patrón sustituto” y es el encargado de reportar a los maestros que dan clases y pagarles con los recursos de la federación. “El IEEPO es la instancia facultada para instruir el trámite de pago de la nómina educativa del personal que ocupa plazas registradas en el FONE en el estado de Oaxaca”… Y otro tema relacionado es que diputados federales señalan al Secretario como responsable de los “sueldazos”, de los maestros faltistas, PAN y PRD responsabilizaron al secretario de Educación Pública, Emilio Chuayffet de que los maestros de la Coordinadora Nacional de la Educación (CNTE) se encuentren en un estado de excepción, pasando incluso por encima de la reforma educativa y de la Constitución, que prohíbe “a estos vándalos disfrazados de maestros tener sueldazos por secuestrar a la niñez”… Pero esta historia aún no termina, las deficiencias que tiene el sistema educativo en toda su estructura es gigantesco, resolverlo es titánico pero no imposible, como siempre es tener la voluntad de hacerlo, pero a estas alturas del juego los jugadores empiezan a hacer trampas… Sólo recordar que La reforma, considerada como el primer logro visible de los partidos firmantes del Pacto por México (PRI, PAN, PRD), fue aprobada por el Congreso de la Unión el 21 de diciembre de 2012, la nueva redacción del artículo tercero estipula que el «ingreso al servicio docente y la promoción a cargos con funciones de dirección o de supervisión en la educación básica y media superior que imparta el Estado se llevará a cabo mediante concursos de oposición que garanticen la idoneidad de los conocimientos y capacidades que correspondan»… Hasta la próxima!